到達度

学習者が設定された学習目標をどの程度達成したかを示す指標。テスト得点・課題評価・実技パフォーマンスなどで測定される。ブルーム分類の各レベル（知識・理解・応用・分析など）ごとに到達基準を設け、合格/不合格や段階評価を行う。適応学習システムでは、到達度推定モデルにより学習者の現在地を把握し、次のステップを提示する。現場KPI（業務成績・品質指標など）との相関を測定することで、学習の実務転移を評価できる。